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學(xué)制五年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握藥品食品質(zhì)量安全檢驗檢測、營養(yǎng)指導(dǎo)的基本知識和綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)從事食品檢驗和質(zhì)量安全管理工作以及營養(yǎng)膳食設(shè)計，保健食品配方設(shè)計、工藝條件設(shè)計工作... [查看詳情]
學(xué)制五年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事中藥鑒別、采購、驗收、生產(chǎn)與檢驗的技能型專業(yè)人才。主干課程藥用基礎(chǔ)化學(xué)中藥化學(xué)人體解剖生理學(xué)藥材商品鑒定技術(shù)中藥藥理學(xué)中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)微生物中藥制劑技... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事中藥鑒別、采購、驗收、生產(chǎn)與檢驗的技能型專業(yè)人才。主干課程藥用基礎(chǔ)化學(xué)中藥化學(xué)人體解剖生理學(xué)藥材商品鑒定技術(shù)中藥藥理學(xué)中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)微生物中藥制劑技... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事中藥制劑生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥炮制、產(chǎn)品檢驗的技能型專業(yè)人才。主干課程中醫(yī)學(xué)概論生物化學(xué)中藥學(xué)與方劑學(xué)人體解剖生理學(xué)GAP實施技術(shù)藥用基礎(chǔ)化學(xué)微生物中藥... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事藥品銷售、藥品流通、醫(yī)藥電子商務(wù)、藥品檢驗以及在醫(yī)院藥房從事藥品調(diào)劑的技能型專業(yè)人才。主干課程臨床醫(yī)學(xué)概論人體解剖生理學(xué)中成藥商品學(xué)藥用基礎(chǔ)化學(xué)藥... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗、制劑設(shè)備維修與管理的技能型專業(yè)人才。主干課程臨床醫(yī)學(xué)概論化工儀表電子與電工技術(shù)制藥化工過程與設(shè)備藥物分析藥事法規(guī)微生物人體... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與質(zhì)量控制的技能型專業(yè)人才。主干課程臨床醫(yī)學(xué)概論生藥學(xué)藥用基礎(chǔ)化學(xué)中成藥商品學(xué)會計基礎(chǔ)藥事法規(guī)中成藥人體解剖生理學(xué)醫(yī)療器械商品學(xué)藥物化... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事中藥材采收、采地加工、中藥材鑒別、中藥材標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的技能型專業(yè)人才。主干課程藥用基礎(chǔ)化學(xué)藥材生物與育種技術(shù)植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)中藥材GSP實施技術(shù)中藥與... [查看詳情]
學(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)能較熟練運用中醫(yī)藥、中醫(yī)康復(fù)、中醫(yī)美容等知識和技能，具備中醫(yī)康復(fù)治療、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)和中醫(yī)美容等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程康復(fù)功能評定... [查看詳情]
樂山市醫(yī)藥科技高級技工學(xué)校，是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校前身是“四川樂山長征制藥技工學(xué)校”，始于1979年，是省內(nèi)較早的中等職業(yè)學(xué)校之一。至今已有40多年辦學(xué)歷史。學(xué)校主要開設(shè)醫(yī)藥... [查看詳情]
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)升學(xué)方向中高職銜接（3+3模式）中職階段：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)課程（如醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、放射物理與防護等），部分學(xué)校會滲透高職階段課程。升學(xué)途徑：通過職教高考或單招考試，升入... [查看詳情]
中草藥種植專業(yè)一、專業(yè)定位聚焦中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)中草藥種植、加工、質(zhì)檢及營銷的實用型人才。四川作為全國中藥資源大省（2022年種植面積800萬畝，綜合產(chǎn)值超1200億元），行業(yè)人才缺口達(dá)8萬，就... [查看詳情]
中藥學(xué)專業(yè)升學(xué)一、模式簡介（一）3+3模式“3+3”模式指學(xué)生先在中職院校進(jìn)行3年中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，完成中職學(xué)業(yè)并考核合格后，無需參加普通高考，通過轉(zhuǎn)段考試升入對接的高職院校，再進(jìn)行3年專科... [查看詳情]
一、四川省中職生單招與對口升學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗升學(xué)背景與重要性在醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才需求持續(xù)攀升。對于四川省中職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，升學(xué)不僅是提升專業(yè)水平、拓寬... [查看詳情]
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)評定、康復(fù)治療等知識，具備康復(fù)評定、康復(fù)治療、人際溝通與團隊協(xié)作等能力，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言... [查看詳情]
