成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校2026年音樂表演招生簡章

行業(yè)前景：

  本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。例如：《貓》、《歌劇魅影》等音樂劇的演繹，合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏，民樂合奏中古箏、琵琶、二胡等樂器的演奏等。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會科學(xué)日益相互交融，音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型（德育、智育、體育、美育全面發(fā)展）、綜合型（具備多方面的綜合能力）、創(chuàng)新型（具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學(xué)來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力）的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在歌舞劇院（團）從事音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱等工作，也可在文教類單位從事歌唱演出、舞蹈表演等工作。

  培養(yǎng)目標：
本專業(yè)面向文化藝術(shù)行業(yè)、企事業(yè)單位（演藝團體），培養(yǎng)具有良 好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，掌握對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與能力，能 勝任聲樂表演與器樂表演等藝術(shù)生產(chǎn)、服務(wù)與管理一線工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展 基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力的中等高素質(zhì)勞動者和技能型音樂表演人才。

  培養(yǎng)規(guī)格：

  （一）.職業(yè)素養(yǎng)

1.具有積極向上的世界觀、人生觀和價值觀。

2.具有社會主義的道德品質(zhì)和文明習慣，具有很強的法制意識和觀念。

3.具有誠信意識，具有團隊合作精神。

 4.具有強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。

（二）.人文素質(zhì)要求

 1.具有一定的人文科學(xué)素養(yǎng)。

2.具有一定的音樂鑒賞力和高雅的品味，具有創(chuàng)新精神、競爭 意識，善于與人交往。

（三）.健康素質(zhì)要求

1.具有強健的體魄，健康的心理素質(zhì)，能正確地認識自我。

2.具有良好的與人溝通的能力。

3.具有健全的人格、良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

4.具有優(yōu)良的品質(zhì)與性格、堅強的意志與堅忍不拔的毅力。

（四）.專業(yè)知識和技能

1.具有良好的專業(yè)水平。

2.形成較好的思維方法、思維方法。

3.具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，有一定的職業(yè)行為能力。

4.擅于觀察、勤于思考、勤于學(xué)習。

5.具有一定的聲樂教學(xué)等方面知識及應(yīng)用能力。

6.掌握中等職業(yè)技術(shù)人才所必需的文化基礎(chǔ)知識。

7.具有較強的漢語口語表達和文字表達能力。

8.掌握聲樂表演藝術(shù)的基本能力和基礎(chǔ)理論。
        9.具備聲樂演唱的基本技能和技術(shù)技巧。

10.具備基本的舞臺表演能力，呈現(xiàn)藝術(shù)作品的表演能力。

11.具備初步的藝術(shù)審美和音樂鑒賞能力。

12.具備初步的聲樂輔導(dǎo)和參與社會文化活動的能力。

   主要課程：
        聲樂基礎(chǔ)及表演、器樂基礎(chǔ)及表演、鋼琴訓(xùn)練、舞蹈、表演、歌舞排 練等。