為深入踐行“重德重業、善做善教”的優良教風，精準回應青年教師成長訴求，助力青年教師快速融入學校發展大局、明晰職業發展方向，2026年3月10日下午，由四川省成都市禮儀職業中學（成都市武侯綜合高級中學）“初心如炬，篤行致遠”為主題的青年教師交流與成長分享會在第一會議室召開。學校全體校領導，辦公室、教務處、學生處、教科室、信息中心及各專業部主任，2023年9月以來入職的青年教師齊聚一堂，共話成長、共研教育之道。會議由張易副校長主持。

四川省成都市禮儀職業中學召開青年教師交流與成長分享會

座談會拉開帷幕，張易副校長首先介紹參會人員，并闡述本次座談會的背景與目的，強調學校對青年教師的發展要求：堅守教育初心，以奮斗之姿扛起育人使命，在教學實踐中不斷錘煉專業能力；主動踐行《四川省成都市禮儀職業中學教學20條（課堂觀察評價表）》、提升課堂質量，積極參與學校精細化管理、提高教育教學管理水平，主動承擔學校重大項目建設、融入學校發展大局，爭做新時代有擔當的青年教育工作者。

張易副校長主持會議

在青年教師代表成長感悟分享環節，來自各專業部的五位教師結合自身教育教學實踐，分享了入職以來的探索、成長與思考，盡顯青年教師的初心與擔當。美術設計專業部白海紅老師作為思政教師，結合自身碩士專業背景，分享了思政教學中把握“生命力、親和力、實效性”的探索實踐，講述了如何針對不同學生群體因材施教，讓思政知識入心入腦、價值引領落地生根的教學思考，彰顯了思政教師的育人初心。民航鐵道專業部宋燕霖老師以《以初心點亮微光，用腳步丈量成長》為題，講述了自己兩年多從青澀新手到沉穩前行的成長歷程，從學科教學、賽事磨礪、班主任履職等多個維度，展現了從“初登講臺的緊張忐忑”到“課堂駕馭的從容自信”、從“科任老師的單一角色”到“懂生愛生的班主任”的蛻變，深刻詮釋了“一個人走得快，一群人走得遠”的成長真諦。信息技術專業部吳曉藝老師以《找到那束光，走穩腳下路》為題，講述了自己743天從迷茫入職到篤定前行的成長歷程，從教學、育人、角色轉變等多個維度，展現了從“站穩講臺”到“站好講臺”、從“管學生”到“懂學生”的蛻變，深刻詮釋了“獨行快，眾行遠”的成長真諦。幼教旅游專業部方李霜老師滿懷感恩，分享了自己從入職初期的教學新人，在學校培養、前輩幫扶下斬獲教學競賽獎項，又勇挑班主任重擔的成長故事，真切展現了學校青年教師集體的溫暖與力量，也表達了做一名“合格、盡責、有溫度的職教人”的堅定信念。美術設計專業部生物學科劉玥老師以自身一年半的教學成長經歷，講述了從初入校園的忐忑新手，到能獨當一面的青年教師的蛻變之路，從班級管理、跨年級教學、教研提升等多個維度，展現了從“手忙腳亂站穩講臺”到“主動突破尋求成長”、從關注教學事務到用心讀懂學生的成長轉變，生動詮釋了教育是“用心換心”，成長需躬身實踐的深刻內涵。

美術設計專業部白海紅老師成長感悟分享

民航鐵道專業部宋燕霖老師成長感悟分享

信息技術專業部吳曉藝老師成長感悟分享

幼教旅游專業部方李霜老師成長感悟分享

美術設計專業部劉玥老師成長感悟分享

分享環節結束后，楊建輝書記作總結寄語。楊書記對青年教師的成長變化表示欣慰，對大家取得的成績給予充分肯定與祝賀，并向悉心指導的教師和相關干部致以誠摯感謝。他指出，學校將持續為青年教師成長搭建平臺、創造條件，高度重視并全力支持青年教師發展。

隨后，楊書記以黨建引領為青年教師成長錨定方向，提出三點希望：一是勤于學習，加強政治理論學習，提升政治素養；鉆研教育教學方法，主動借鑒優秀教師經驗。二是務實篤行，堅守育人初心，自覺將思政教育融入專業教學全過程，落實“為黨育人、為國育才”根本使命；厚植師德情懷，以“禮尚德華、儀范行雅”的校訓嚴格規范言行，做學生品格修養的引路人。三是明確目標，樹立清晰的職業發展方向，妥善處理與學生、家長、同事的關系，營造和諧育人氛圍。

最后，楊書記號召全體教師以教育家精神為引領，堅守心有大我、至誠報國的理想信念，涵養言為士則、行為世范的道德情操，錘煉啟智潤心、因材施教的育人智慧，秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度，永葆樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷胸懷天下、以文化人的弘道追求。希望全體教師將個人成長與學校發展深度融合，以青春之姿、奮斗之態，在職業教育沃土上深耕細作、再建新功。

楊建輝書記作總結寄語

此次青年教師座談會的召開，搭建起了校領導與青年教師高效溝通的“連心橋”，不僅讓青年教師們在交流中汲取了成長經驗、堅定了教育初心，更清晰了自身的職業發展路徑與學校的培養支持方向，成為青年教師堅守教育理想、奉獻青春力量的“加油站”。與會青年教師紛紛表示，將以此次座談會為新起點，帶著學校的期望與前輩的幫扶，不忘初心、篤行致遠，在教學崗位上精益求精、擔當盡責，努力成長為師德高尚、業務精湛的新時代職教教師。

未來，四川省成都市禮儀職業中學將持續聚焦青年教師成長需求，不斷細化落實各項培養舉措，為青年教師搭平臺、優服務、強保障，全力打造“德技雙優”的青年教師隊伍，讓青年教師在學校的沃土中拔節生長，為學校教育事業高質量發展注入源源不斷的青春動能。