報告原聲

  “積極促進就業(yè)增收。強化就業(yè)優(yōu)先政策導向，開展穩(wěn)崗擴容提質行動，穩(wěn)定和擴大高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等重點群體就業(yè)。實施職業(yè)技能培訓提質工程，穩(wěn)定政策性崗位招錄規(guī)模。”

  ■記者 文艷

  市兩會上，“職業(yè)技能培訓”成為代表委員聚焦的民生與發(fā)展熱點，大家結合調研實際，圍繞技能培訓提質、產(chǎn)教融合深化、鄉(xiāng)村振興賦能等方面積極建言獻策，為西安市職業(yè)技能教育高質量發(fā)展注入新思路。

  “政府工作報告中提出，著力保障和改善民生，解決群眾急難愁盼。當前，我們既要持續(xù)完善基層醫(yī)療、養(yǎng)老服務網(wǎng)絡，推動優(yōu)質資源下沉，讓群眾在家門口享受到便捷服務；也要強化就業(yè)幫扶與社會保障，尤其要關注新就業(yè)形態(tài)勞動者權益保護，通過技能培訓、創(chuàng)業(yè)扶持等舉措，讓就業(yè)這個‘最基本民生’更有溫度。”市人大代表劉克生表示。

  劉克生說道：“我市職業(yè)教育與本地產(chǎn)業(yè)銜接緊密，產(chǎn)教融合、職普融通成效顯著。我建議持續(xù)強化校企合作，擴大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模，健全技能人才薪酬激勵機制，讓更多青年有機會通過職業(yè)教育實現(xiàn)人生價值；同時加大宣傳力度，破除社會對職業(yè)教育的偏見，讓‘技能成才、技能報國’成為社會共識。”

  市政協(xié)委員閆清閣圍繞深化產(chǎn)教融合、促進人才供需更好適配提出建議。他認為，可通過宣傳優(yōu)秀技能人才成長案例、展示產(chǎn)教融合實踐成果，進一步提升職業(yè)教育社會認可度與吸引力；持續(xù)加強校風建設、規(guī)范辦學管理、提升教學質量，不斷增強職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展水平。強化企業(yè)激勵引導，建立分層分類激勵機制，對產(chǎn)教融合型企業(yè)給予政策支持。深化教學改革，圍繞重點產(chǎn)業(yè)鏈動態(tài)調整專業(yè)，增設人工智能等新興專業(yè)，聯(lián)合企業(yè)開發(fā)特色課程，加強“雙師型”教師隊伍建設，實現(xiàn)技能培養(yǎng)精準適配。優(yōu)化資源配置、構建長效機制，按區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求規(guī)劃院校布局，建設市級產(chǎn)教融合公共實訓基地，擴大產(chǎn)教聯(lián)合體覆蓋，借鑒先進模式實現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈雙向賦能。

  市政協(xié)委員曾捷認為，職業(yè)教育在服務鄉(xiāng)村振興中具有獨特作用，建議以數(shù)字化賦能職業(yè)教育，讓數(shù)字技術成為鄉(xiāng)村振興“新農(nóng)具”，讓農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術員成為受認可的新職業(yè)。

  他提出三方面具體建議：一是推進課程數(shù)字化，推動涉農(nóng)專業(yè)與課程數(shù)字化轉型，制定面向鄉(xiāng)村的數(shù)字課程建設標準，開發(fā)配套數(shù)字教材、教學資源和數(shù)字化實訓體系，建設涉農(nóng)類數(shù)字教育資源公共服務平臺，實現(xiàn)資源共建共享。二是推進教育手段數(shù)字化，依托國家職業(yè)教育智慧教育平臺，完善數(shù)字校園、虛擬仿真實訓室等設施，創(chuàng)新翻轉課堂、慕課教學等數(shù)字教學模式，實現(xiàn)知識傳遞零距離、效果評價過程化。三是加強農(nóng)業(yè)數(shù)字化技能培養(yǎng)，強化智慧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品智慧分揀加工、冷鏈智能物流及電商運營技術培訓，幫助農(nóng)民提升數(shù)字素養(yǎng)，通過數(shù)字化轉型提升職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興適應性。

  據(jù)悉，我市目前已初步形成學歷教育與職業(yè)培訓并舉的現(xiàn)代職教體系，擁有161所職業(yè)院校、357所職業(yè)技能培訓機構，每年培養(yǎng)6.7萬余名技術技能人才。代表委員們的建議，既立足當下痛點，又著眼長遠發(fā)展，將為西安強化技能人才支撐、推動職業(yè)教育提質增效、助力鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)升級提供有益參考。