為深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》及國家關于職業教育高質量發展的決策部署，深化“三教改革”，推動人工智能與教育教學融合，提升中等職業學校教師教學創新能力，由成都市教育局主辦，成都市教育科學研究院、成都市武侯區教育局承辦，四川省成都市禮儀職業中學（成都市武侯綜合高級中學）協辦的2025年成都市中等職業學校教師教學能力比賽決賽和思想政治課程教學能力比賽于2025年11月28日至30日順利舉行。

本次比賽設公共基礎課程組、專業課程一組、專業課程二組三個組別，共吸引全市34個參賽團隊、137名教師同臺競技，充分展現了成都市中職教師扎實的教學功底和昂揚的精神風貌。

領導重視，現場督導

成都市教育科學研究院領導高度重視本次比賽。比賽期間，譚文麗副院長與職成與高等教育研究所高瑜所長深入各賽場，觀摩課堂教學展示，聽取教學實施報告，并與參賽教師及評委親切交流。院領導對教師們精心的教學設計和扎實的實施能力給予充分肯定，同時強調要持續深化“三教”改革，推動課程內容緊密對接職業標準，加強數字化教學資源建設，促進教師教學創新團隊成長。督導組對協辦學校的賽事組織、后勤保障等工作給予了高度評價，確保比賽全程公平、規范、有序。

領導督查

以賽促改，彰顯特色

比賽始終秉承“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”的宗旨，聚焦教學設計、實施、評價與反思等關鍵環節，突出“崗課賽證”綜合育人模式。各參賽團隊靈活運用項目式、任務式、案例式及情境化教學方法，積極創設真實職業場景，引導學生在解決問題中掌握知識、提升技能。公共基礎課程注重思想性、基礎性與時代性，強調學科知識與行業應用的融合；專業課程突出理實一體、手腦并用，體現了專業升級與數字化轉型趨勢。課程思政有機融入教學各環節，實現了價值塑造、知識傳授與能力培養的協同統一。

現場競技，展示風采

決賽現場，各團隊通過教學實施報告匯報、課堂教學視頻展示及現場答辯，系統呈現了教學的整體設計、實施過程與反思改進，充分彰顯了教師在立德樹人、教學研究、技術應用與團隊協作方面的綜合素養與“雙師”風范。

選手和參賽團隊賽場風采

賽后展望，持續賦能

本次比賽不僅為中職教師搭建了高水平展示交流、互學互鑒的平臺，也為成都市職業教育教學改革與課堂創新提供了鮮活范例。成都市將持續發揮教學能力比賽的示范引領作用，進一步加強教師隊伍建設，深化職業教育內涵發展，為培養更多高素質技術技能人才、服務區域經濟社會發展提供堅實支撐。

協辦心聲：在服務中學習，在承辦中成長

作為本次比賽的協辦單位，四川省成都市禮儀職業中學深感榮幸，亦倍感責任重大。學校高度重視、精心組織，在場地布置、技術保障、后勤服務、賽務接待等方面周密部署，全力營造了規范、有序、公平、溫馨的競賽環境。通過承辦此次高水平賽事，四川省成都市禮儀職業中學不僅進一步積累了大型教學競賽的組織經驗，也為學校教師創造了寶貴的學習契機，近距離觀摩全市優秀教師的教學風采與創新實踐，對促進學校教師專業成長、深化課堂教學改革、提升整體育人質量起到了積極的推動作用。四川省成都市禮儀職業中學將以此次承辦為新的起點，繼續加強與各院校的交流合作，攜手共進，為成都職業教育的高質量發展貢獻更大力量。