近日，國家市場監督管理總局（國家標準化管理委員會）正式批準發布了一項強制性國家標準——《中小學校教室采光和照明衛生標準》。該標準由國家疾病預防控制局負責組織修訂，并將于 2026 年 11 月 1 日起正式施行。

此次發布的《中小學校教室采光和照明衛生標準》對教室的采光和照明條件提出了嚴格的衛生要求。在修訂過程中，新增了多項關鍵指標，旨在全方位提升教室采光照明環境的質量。新增指標涵蓋采光均勻度，確保教室內各個區域光線分布均勻，避免出現明暗差異過大影響學生用眼；明確冬至日滿窗日照時間，保障在冬季教室也能獲得充足的自然光照；對玻璃顏色透射指數和可見光透射比作出規定，規范教室玻璃的光學性能，保證室內光線質量；針對書寫板照明燈具控制裝置提出要求，提升板書照明的可調節性，滿足不同教學場景需求；設定視網膜藍光危害限值，降低強光對學生視網膜的潛在傷害；同時新增波動深度、閃變指數、頻閃效應可視度等指標，有效避免照明頻閃對學生視力造成的不良影響。

除了新增指標，該標準還對適用范圍進行了更新，使其更符合當前中小學的辦學實際情況。在原有基礎上，對采光方向、采光系數、窗地面積比、眩光控制、教室各表面反射比、照明色溫和顯色指數、照明功率密度以及采光照明測量方法等內容進行了全面修訂和完善。

從整體來看，此次標準修訂聚焦于教室采光照明環境的優化升級，核心變化主要體現在“更全面、更科學、更優化”三個維度。

在指標覆蓋方面，新標準更加全面。為彌補此前標準的不足，新增的多項關鍵指標從不同角度保障了教室采光照明環境的優質性。例如，采光均勻度指標確保學生無論身處教室哪個位置，都能獲得相對均衡的光線；冬至日滿窗日照時間指標保障了冬季教室的自然采光需求；玻璃相關指標規范了教室玻璃的光學特性，為學生創造更適宜的視覺環境；書寫板照明燈具控制裝置指標提升了教學的便利性和靈活性；視網膜藍光危害限值等指標則從健康角度出發，保護學生的視力。

在標準設定方面，新標準更加科學。更新后的適用范圍緊密貼合當前中小學實際辦學情況，增強了標準的實用性和針對性。對采光環節的采光方向、采光系數及窗地面積比要求進行優化，有助于提高教室的自然采光效率；在照明控制上，細化眩光控制措施，明確教室各表面（如墻面、地面、天花板）的反射比標準，減少眩光對學生視力的干擾；規范照明色溫和顯色指數參數，限定照明功率密度，為學生提供更舒適、健康的照明環境；統一和優化采光照明的測量方法，確保標準在執行過程中具有更強的可操作性。

在技術應用方面，新標準更加靈活。考慮到照明技術的發展趨勢，新版標準刪除了“采用三基色熒光燈、節能電感或電子鎮流器”等限制性要求，為 LED 等新型照明技術在教室中的應用提供了空間。這一調整既鼓勵了照明技術的創新，又能更好地滿足不同學校的實際需求，推動教室采光照明技術的升級換代。

據悉，該標準的發布實施是對《學校衛生工作條例》《綜合防控兒童青少年近視實施方案》等政策文件要求的具體落實。未來，這一標準將為中小學校教室采光照明環境的改善提供明確、具體的指導，通過優化學習視覺環境，為兒童青少年的視力健康構筑起堅實的“防護墻”，助力他們擁有更清晰的“視界”。