一、學(xué)校簡介

       成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校（四川省針灸學(xué)校）創(chuàng)辦于1960年。是省內(nèi)唯一一所省屬中醫(yī)藥類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校占地三百余畝，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備；教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校人文氣息濃郁，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)以成都中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院為依托，師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師400余人。

       學(xué)校配有功能齊全的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室、針灸實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、推拿實(shí)訓(xùn)室、足療實(shí)訓(xùn)室、中藥實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、人體生命科學(xué)館、計(jì)算機(jī)房、圖書館、室內(nèi)體育館、網(wǎng)球館、羽毛球場和標(biāo)準(zhǔn)足球場地供學(xué)生理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和素質(zhì)鍛煉、技能培訓(xùn)。學(xué)校為國家中醫(yī)藥管理局農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范（四川）基地、中醫(yī)藥保健服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地、四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、職業(yè)技能等級認(rèn)定第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)。

       學(xué)校多次被評為“成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體”“成都市職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位”“成都市職業(yè)技能競賽先進(jìn)單位”“成都市技能大賽集訓(xùn)優(yōu)秀組織單位”“四川省衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進(jìn)集體”“四川省中醫(yī)院傳承創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)集體”“四川省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育項(xiàng)目先進(jìn)教學(xué)單位”“四川省中醫(yī)藥系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。是我省中醫(yī)藥技能型人才培養(yǎng)的搖籃。

 二、專業(yè)介紹層次、專業(yè)介紹

       五年制高職大專

       護(hù)理專業(yè)（學(xué)制五年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理技術(shù)具備從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理及健康管理等基本技術(shù)兼具中醫(yī)特色的技術(shù)型護(hù)理專業(yè)人才。

       專業(yè)課程：人體解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。

       職業(yè)面向：各級醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、康養(yǎng)中心及養(yǎng)老保健機(jī)構(gòu)等，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、健康管理等相關(guān)崗位工作。

       中藥專業(yè)（學(xué)制五年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備傳統(tǒng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識(shí)和中藥操作技術(shù)，服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營、管理的技術(shù)型中藥人才。

       專業(yè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析等。

       職業(yè)面向：各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中藥材加工企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)等單位從事中藥處方調(diào)配、中藥制劑生產(chǎn)、飲片炮制、中藥鑒別、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營、企業(yè)管理等崗位工作。

       康復(fù)治療技術(shù)（學(xué)制五年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)主要面向二級及其它各級各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)，能夠從事康復(fù)功能評定以及進(jìn)行物理治療（骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)），作業(yè)治療，言語康復(fù)，假肢矯形等高素質(zhì)技能型專門人才。

       專業(yè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、言語治療技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)等。

       職業(yè)面向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)等，從事康復(fù)治療士（師）、健康管理師、保健按摩師或相關(guān)崗位工作。

中職中專

       護(hù)理專業(yè)（學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理等知識(shí)，具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)用技術(shù)等能力，從事基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理等工作的技術(shù)技能型人才。

       專業(yè)課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)等課程。

       職業(yè)面向：綜合醫(yī)院臨床護(hù)士；社區(qū)鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)士；老年醫(yī)養(yǎng)服務(wù)中心老年護(hù)理員；衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)企業(yè)及政府部門拓展崗位健康保健管理護(hù)士等崗位群。

       中醫(yī)護(hù)理（學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、中醫(yī)護(hù)理理念，適應(yīng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的專業(yè)基本理論知識(shí)、技能及中醫(yī)醫(yī)學(xué)、人際交往與溝通、預(yù)防康復(fù)保健的基本知識(shí)，掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，具有中醫(yī)特色，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、中醫(yī)辨證護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健工作，對中醫(yī)辨證施護(hù)較為熟悉，能滿足中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科護(hù)理工作需要的中等技能型護(hù)理人才。

       專業(yè)課程：公共基礎(chǔ)課包括思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、公共藝術(shù)，以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等課程。專業(yè)課包括中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑、病理學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)等。

       職業(yè)面向：綜合醫(yī)院臨床護(hù)士；社區(qū)鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)士；老年醫(yī)養(yǎng)服務(wù)中心老年護(hù)理員；衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)企業(yè)及政府部門拓展崗位健康保健管理護(hù)士等崗位群。

      中醫(yī)專業(yè)（學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中醫(yī)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，具備對常見病、多發(fā)病進(jìn)行治療和健康管理的能力，從事中醫(yī)推拿、保健按摩、預(yù)防保健、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)和健康宣傳教育等工作的技術(shù)技能人才。

       專業(yè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等課程。

       職業(yè)面向：中醫(yī)技師、健康管理師、保健按摩師等職業(yè)，中醫(yī)臨床助理、健康管理、保健服務(wù)等崗位群。

       中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)（★國家級、省級示范建設(shè)專業(yè)，學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中醫(yī)康復(fù)、康復(fù)心理、健康管理與咨詢等知識(shí)，具備推拿治療、艾灸治療、拔罐刮痧治療、康復(fù)評定、康復(fù)治療等能力，從事中醫(yī)康復(fù)、保健調(diào)理、中醫(yī)體質(zhì)評估等工作的技術(shù)技能人才。

       專業(yè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、康復(fù)評定技術(shù)、灸法罐法技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、推拿手法、臨床康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)功法、小兒推拿、社區(qū)康復(fù)等課程。

       職業(yè)面向：中醫(yī)技師、康復(fù)技師、保健調(diào)理師和健康管理師等職業(yè)，推拿治療、保健按摩、康復(fù)治療、健康管理等崗位群。

       中藥專業(yè)（學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中藥鑒定、中藥調(diào)劑、藥品經(jīng)營、中藥制劑等知識(shí)，具有中藥調(diào)劑、中藥經(jīng)營管理、中藥制藥等能力，從事中藥調(diào)劑、中藥經(jīng)營管理、中藥制劑生產(chǎn)等工作的技術(shù)技能人才。

       專業(yè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑與中成藥、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、中藥制劑檢驗(yàn)、中西藥用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場營銷等課程。

       職業(yè)面向：全國各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中藥房、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、中藥制藥企業(yè)等，從事中藥調(diào)劑、藥品營銷、中藥制劑生產(chǎn)等崗位群。

       中藥制藥（學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中藥炮制、中藥制劑、中藥鑒定、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等知識(shí)，具有中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護(hù)等能力，從事中藥炮制加工、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護(hù)等工作的技術(shù)技能人才。

       專業(yè)課程：中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）實(shí)務(wù)、中藥制藥環(huán)保與安全等課程。

       職業(yè)面向：全國醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)等，從事中藥制劑、中藥炮制加工、中藥保管養(yǎng)護(hù)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)等崗位群。

       藥劑專業(yè)（學(xué)制三年）

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)藥商品知識(shí)、藥用微生物知識(shí)、相關(guān)藥事法規(guī)知識(shí)，具備解決藥品生產(chǎn)、采購、銷售、倉儲(chǔ)、物流及處方調(diào)劑工作中常見問題的能力，從事用藥咨詢，合理用藥指導(dǎo)，在執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)下開展社區(qū)藥學(xué)服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。

       專業(yè)課程：藥事管理與法規(guī)、天然藥物學(xué)、藥用化學(xué)、藥物學(xué)、常見病用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場營銷實(shí)務(wù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、醫(yī)藥電子商務(wù)技術(shù)、醫(yī)藥物流技術(shù)等課程。

       職業(yè)面向：醫(yī)藥商品購銷員、藥物制劑工、藥品儲(chǔ)運(yùn)員等職業(yè)，藥學(xué)服務(wù)、藥品銷售、藥品現(xiàn)場生產(chǎn)管理和流通等崗位群。