2026年2月，教育部正式下發(fā)批復(fù)文件，同意以成都紡織高等專科學(xué)校為基礎(chǔ)組建成都輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)，同步撤銷成都紡織高等專科學(xué)校的建制。這所深耕輕工紡織領(lǐng)域87年的院校，正式躋身公辦本科層次職業(yè)學(xué)校行列，成為西南地區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置、以服務(wù)紡織產(chǎn)業(yè)為優(yōu)勢(shì)特色的本科職業(yè)院校，更為四川現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建增添了厚重一筆。
成功升本，6個(gè)首批本科專業(yè)全新亮相
成都輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)由四川省統(tǒng)籌管理，辦學(xué)地點(diǎn)坐落于成都，其前身是1939年為支援抗戰(zhàn)、實(shí)業(yè)興邦而創(chuàng)辦的國立中央技藝專科學(xué)校。從樂山建校初期聚焦染織、造紙等實(shí)業(yè)學(xué)科的“實(shí)業(yè)救國”初心，到先后七次變更校名、七次調(diào)整隸屬關(guān)系、六次遷移辦學(xué)地址，始終堅(jiān)守輕工紡織的辦學(xué)根基；從躋身國家示范（骨干）高職院校、入選國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校，到2025年斬獲職業(yè)教育最高榮譽(yù)——黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，87年來，該校始終以“長向桑梓紡經(jīng)緯，永為河山織錦繡”為精神指引，累計(jì)為國家培育十萬余名輕工紡織領(lǐng)域技術(shù)人才，成為支撐新中國紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要人才基石。
此次升格不僅是學(xué)校辦學(xué)層次的實(shí)質(zhì)性跨越，更是四川優(yōu)化高等教育布局、適配產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的關(guān)鍵舉措。經(jīng)教育部核準(zhǔn)，學(xué)校首批開設(shè)現(xiàn)代紡織工程技術(shù)、服裝工程技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、數(shù)字化染整技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化6個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，既精準(zhǔn)對(duì)接紡織產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心需求，延續(xù)自身傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，又拓展至智能制造、電氣工程等前沿領(lǐng)域，成功打通專科生校內(nèi)“專升本”的學(xué)歷提升通道，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展拓寬路徑，進(jìn)一步完善了四川省職業(yè)教育體系建設(shè)，優(yōu)化了區(qū)域高等教育結(jié)構(gòu)。
職教升級(jí)，全力打造西南輕工人才高地
站在職業(yè)本科教育的全新起點(diǎn)，成都輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)已明確清晰的發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校將緊密對(duì)接四川現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，聯(lián)動(dòng)輕工紡織、智能制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)及77家合作龍頭企業(yè)，推行“以產(chǎn)建院、以崗定專”的辦學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化專業(yè)布局，打造支撐區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群的高水平專業(yè)群；師資隊(duì)伍建設(shè)方面堅(jiān)持“內(nèi)培外引”雙輪驅(qū)動(dòng)，面向全球引進(jìn)高層次技術(shù)人才、行業(yè)技能大師，同時(shí)通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，推動(dòng)現(xiàn)有教師掌握行業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，著力鍛造世界一流的“雙師型”師資隊(duì)伍。
人才培養(yǎng)定位同步升級(jí)，學(xué)校將以培育“能夠解決輕工紡織生產(chǎn)一線復(fù)雜技術(shù)問題的高端技能人才”為核心，全力打造“懂技術(shù)、善創(chuàng)新、會(huì)管理”的高層次技術(shù)技能人才。以服裝工程技術(shù)專業(yè)為例，學(xué)生將重點(diǎn)掌握數(shù)字化設(shè)計(jì)、智能生產(chǎn)應(yīng)用等核心能力，畢業(yè)生直接瞄準(zhǔn)技術(shù)崗、管理崗，經(jīng)過3至5年的實(shí)踐歷練，有望成長為技術(shù)主管、生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)，實(shí)現(xiàn)從“技術(shù)執(zhí)行者”到“技術(shù)管理者”的職業(yè)跨越。與此同時(shí)，學(xué)校將依托本科辦學(xué)平臺(tái)，與企業(yè)共建高水平技術(shù)研發(fā)中心，把企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)難題轉(zhuǎn)化為學(xué)生研究課題，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與技術(shù)攻關(guān)的雙向賦能、互利共贏。
填補(bǔ)空白，87載老校續(xù)寫職教新征程
此次升格不僅為在校學(xué)生帶來了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展紅利，更填補(bǔ)了成都輕工類職業(yè)本科教育的空白。目前，學(xué)校已形成犀浦校區(qū)、邛崍產(chǎn)教園區(qū)“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，總占地面積達(dá)1144畝，設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部），開設(shè)45個(gè)專業(yè)，全日制在校生突破萬人，擁有國家級(jí)雙師型培訓(xùn)基地、國家技能大師工作室等優(yōu)質(zhì)辦學(xué)平臺(tái)，訂單班覆蓋所有二級(jí)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。
未來，成都輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)將與成都航空職業(yè)技術(shù)大學(xué)、四川建筑職業(yè)技術(shù)大學(xué)等院校形成錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好格局，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，為西南地區(qū)乃至全國輕工紡織、智能制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，在職業(yè)本科教育的新賽道上，續(xù)寫這所87年老校的職教新輝煌。
