2025年10月，由成都市教育局、成都市文化廣電旅游局主辦，成都市教師共享中心、成都畫院（成都市美術館）承辦的2025年“美育天府•百名藝術家美譽浸潤行動”走進四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校。本次活動全程圍繞“貼合專業(yè)、賦能成長”的目標，緊扣青蘇職中專業(yè)教學特色，為2024級幼兒保育、動漫游戲設計兩個專業(yè)班級量身定制特色藝術課程，既有效豐富了學生學習體驗，也實現(xiàn)了藝術資源與學生需求的精準對接，切實為專業(yè)教學助力。

   10月23日，“紙間萬象”剪紙藝術課率先開課。本次課程特邀成都市金牛區(qū)融媒體中心資深記者、成都市道德模范、金牛區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙傳承人冷冰擔任主講。結合幼兒保育專業(yè)學生的未來職業(yè)方向，冷冰老師從剪紙的歷史文化淵源與民俗內(nèi)涵入手，重點解讀其在幼兒藝術啟蒙教育中的應用價值，既用生動案例展現(xiàn)剪紙文化魅力，也結合幼兒教學場景分享實用剪紙教學思路。課堂上，冷冰現(xiàn)場演示剪刻技巧，細致拆解對稱紋樣、吉祥圖案的創(chuàng)作邏輯，并帶領學生動手制作簡易剪紙作品。學生們積極參與互動，在實踐中不僅掌握了基礎剪紙技能，更深刻理解了非遺傳承意義，為今后將藝術元素融入幼兒教學積累了實踐素材，有效銜接了專業(yè)學習與職業(yè)能力培養(yǎng)。

        10月29日，“儺面千相”儺戲面具藝術課程順利舉辦，由四川當代油畫院專職畫家、四川省美術家協(xié)會會員楊鵬主講，且緊密結合動漫游戲設計專業(yè)對創(chuàng)意與文化內(nèi)涵的雙重需求；楊老師先系統(tǒng)梳理儺戲文化的起源與發(fā)展脈絡，重點解析儺戲面具的造型結構、色彩象征意義及背后的地域文化故事，幫助學生深入理解傳統(tǒng)藝術的審美價值，隨后進一步引導學生探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合路徑，通過對比儺戲面具與動漫角色設計在造型夸張手法、情感表達方式上的共通點，啟發(fā)學生將儺戲元素融入專業(yè)創(chuàng)作；在講師指導下，學生們積極發(fā)散思路，嘗試繪制融入儺戲元素的動漫角色草圖，課程不僅拓寬了學生的創(chuàng)作視野，更讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為專業(yè)設計的靈感源泉。

本次“美育天府•百名藝術家美譽浸潤行動”，通過優(yōu)質(zhì)藝術資源與校園教育的深度融合，既為學生帶來生動的藝術課程，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與專業(yè)學習的融合，提升同學們審美素養(yǎng)與實踐能力；也以手工、展演構建“可觀、可觸、可參與”的文化體驗場景，強化同學們對非遺的認同感與自豪感，為館校合作深化公共文化服務、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了有益實踐。

未來，學校將以此次活動為契機，持續(xù)深化與文化單位的合作，引進更多貼合專業(yè)特色的藝術資源，探索美育與專業(yè)教學協(xié)同發(fā)展的長效機制。同時，進一步搭建“非遺與青少年對話”平臺，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出課本、走進校園、走進心靈”，助力學生成長為兼具專業(yè)素養(yǎng)、文化底蘊與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久活力。