2025-10-23 19:28:14 | 已瀏覽：204次
10月23日上午，市政府新聞辦舉行了“擘畫教育新藍圖 奠基城市新未來——職業教育和數字教育三年行動計劃”新聞發布會。會上詳細介紹了《青島市職業教育高地建設三年行動計劃（2025 - 2027年）》與《青島市數字教育三年行動計劃（2025 - 2027年）》的出臺背景、核心目標以及重點任務。
據市教育局相關負責人介紹，到2027年，青島職教園將全面啟用，成為全省領先、全國知名的特色職教園區；全市公辦中職學校將100%開展高中階段聯合育人工作；借助數字化場景推動數字化應用，達成“精準教學”“個性化學習”的目標。屆時，青島將基本構建起“一體兩翼雙引擎”的具有青島特色的現代職業教育體系，開辟數字化賦能教育高質量發展與教育改革創新的新路徑。
職業教育與普通教育具有同等重要的地位。近年來，青島高度重視職業教育發展和高技能人才培養，職業教育水平一直處于全國前列。
未來三年，青島職業教育設定了“完善職教體系”“凸顯空間布局特色”等十大工作目標，旨在2027年基本形成“一體兩翼雙引擎”的現代職業教育體系。其中，“一體”指以職業本科為引領、高職為主體、中職為基礎；“兩翼”為職普融通與產教融合；“雙引擎”是數字化和國際化。
在完善現代職教體系上，青島將構建以中職為基礎、高職為主體、職業本科為引領的人才培養體系。精做中職教育，優化專業設置；強做高等職業教育，加強中高職專業銜接，探索中高職一體化辦學。預計到2027年，全市高職在校生規模將超13萬人，推動有條件的高職院校達到職業本科設學標準。
優化職業教育空間布局方面，依據城市發展空間，青島將在重點產業聚集區布局職業院校，統籌全市職教資源。到2027年，青島職教園將全面投入使用，成為特色職教園區，每個開展職業教育的區（市）都將打造一個職教園區。
在專業精準匹配產業發展需求上，青島將建立專業動態調整機制，制定與產業發展匹配的職教標準和專業評價標準。到2027年，實現全市職教專業統籌；建設不少于30個省高水平專業（群）和特色化專業（群），加強國家“雙高”“雙優”院校建設。
同時，青島將推進職普融通聯合育人，探索“高中階段綜合育人共同體”等模式。到2027年，全市普通中小學將普遍開設職業啟蒙和勞動教育課程，公辦中職學校100%開展高中階段聯合育人，建成3個以上“高中階段綜合育人共同體”。持續推進國家產教融合試點城市建設，打造青島特色產教融合型企業，每個國家級產業園區成立示范性市域產教聯合體。校企合作共建產教融合實踐中心，建設數字遠程實訓平臺等。到2027年，創建7個以上省級產教聯合體，爭取國家級產教聯合體實現突破，建成10個以上市級產教融合實踐中心。
以高質量就業與升學為導向，青島將推動建立以中職學校為主體、高職院校引領的貫通培養體系。對接產業發展和技術進步，深化崗課賽證融通，培養高素質技能人才。到2027年，初中后五年制高職年招生規模將達1萬人以上，開發不少于100個專業標準等；調動社會力量參與職教的積極性，支持公辦職業院校開展混合所有制辦學試點，每年開展校企委托培養等1萬人以上。
此外，青島將發揮沿海開放城市優勢，服務“一帶一路”建設，加強與上合組織、日韓、東南亞的國際職教合作。到2027年，建成20個以上海外“班·墨學院”和10所高水平國際化職業學校，建好1個具有國際影響力的職業教育國際客廳。
在技能大賽和職教高考方面，青島將持續保持職業院校技能大賽在全國全省的領先地位，爭取國家級教學成果獎新突破。堅持面向實踐和市場，強化學生數字和創意素養，將數字化技術融入職教全過程。到2027年，全市高技能人才占技能人才比例將達35%以上。
未來三年，青島數字教育工作的目標是堅持育人為本，遵循智能時代育人規律，構建數字教育體制機制和應用體系，完善資源供給共享、師生素養提升機制，促進智能技術與教育教學深度融合，培育未來教師、打造未來課堂，開辟數字化賦能教育高質量發展的新賽道。
該行動計劃構建了“雙線貫通（集成化 + 智能化）、雙輪驅動（場景驅動和人才驅動）、兩項保障（基礎環境 + 政策機制）”的數字教育體系。
在集成化方面，實現國家智慧教育平臺與省、市教育平臺的全面融合，教育信息系統和個性化應用模塊接入青島教育e平臺，實現教育管理、數字資源、應用服務“一網統管”。建設教育大數據中心，建立數據分類分級辦法，匯聚教學、管理數據，助力教育決策等。建立數字資源融通和評價審核機制，打造“青快學”等優質資源品牌。
在智能化方面，加強人工智能前瞻布局，推動人工智能大模型本地化應用，推出“智能問數”“智能助教”“智能學伴”等應用。構建人工智能賦能體系，研制《青島市人工智能創新課堂標準》，推出300個跨學科等智能教學案例。實施人工智能課程升級，優化課程體系，探索建立人工智能基地，推動課程體系等智能化升級，全市中小學高質量開齊人工智能課程。
同時，以數字化場景驅動數字化應用，采集教學過程數據并實現智能應用，實現“精準教學”“個性化學習”，評選600節數字技術融合優質課，遴選300節數字化融合優秀課例。新增3000項在線數字資源，覆蓋全部重點專業；推動數據驅動的教育評價。探索“數字畫像 + 精準培訓 + 智能評價”的教師專業發展新模式；應對學齡人口變化，實現數字賦能教育資源優化配置，提升學校治理現代化水平。
此外，青島將深化數字化干部教師隊伍培養，實施“151”數字化人才培養工程，構建數字素養基礎標準和發展評價體系，新增培育300名數字化領航校長、200名首席信息官（CIO）、20個數字化領航工作室，培育3 - 5名全國教育數字化專家。構建數字創新人才“早發現、早培養”機制，創建“五基三階”人工智能學生素養培育體系，舉辦人工智能競賽等活動，承辦2026年全國信息學奧林匹克競賽活動。建成覆蓋全市中小學的數字化基礎設施，推動學科教室等數字化改造和圖書閱讀環境智能化升級，有序推進學習終端應用，80%的學校形成智慧校園應用場景。（青島日報/觀海新聞記者 楊琪琪）
