四川興科城市交通高級(jí)技工學(xué)校消防工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介
在四川省 “十四五” 消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃深入實(shí)施的背景下,全省消防工作面臨著高層建筑(36539 棟)、地下建筑(508 處)、大型商業(yè)綜合體(217 個(gè))等重點(diǎn)場(chǎng)所的火災(zāi)防控挑戰(zhàn),基層消防力量 “招不來(lái)、留不住、流動(dòng)大” 的問(wèn)題亟待解決。成都作為西部特大中心城市,隨著智慧城市建設(shè)加速,對(duì)具備智慧消防技術(shù)應(yīng)用能力的專業(yè)人才需求日益迫切。四川興科城市交通高級(jí)技工學(xué)校響應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求,開設(shè)消防工程技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)消防技能與智能防控技術(shù)的復(fù)合型人才,為區(qū)域消防安全體系建設(shè)提供技術(shù)技能支撐。
本專業(yè)依托學(xué)校 “四川省高技能人才培訓(xùn)基地” 資質(zhì),構(gòu)建 “崗課賽證” 深度融合的培養(yǎng)模式,以 “傳統(tǒng)消防筑基、智能技術(shù)強(qiáng)能、應(yīng)急處置拓界” 為育人理念,采用 “基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) + 模擬實(shí)戰(zhàn) + 崗位歷練” 的三階培養(yǎng)體系,打造適配現(xiàn)代消防事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向消防設(shè)施安裝維護(hù)、消防安全管理、智慧消防系統(tǒng)運(yùn)維及應(yīng)急救援輔助等領(lǐng)域,培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,掌握建筑消防設(shè)施原理、消防安全管理規(guī)范、智能消防系統(tǒng)操作等專業(yè)知識(shí)與技能,具備火災(zāi)隱患排查、消防設(shè)施調(diào)試、應(yīng)急處置協(xié)調(diào)等核心能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生能勝任消防設(shè)施操作員、消防工程技術(shù)員、智慧消防系統(tǒng)運(yùn)維員、消防安全管理員等崗位,同時(shí)具備適應(yīng)消防技術(shù)智能化發(fā)展的職業(yè)潛力。
課程體系
專業(yè)構(gòu)建 “基礎(chǔ)能力 - 核心技能 - 綜合應(yīng)用” 的階梯式課程體系,突出 “傳統(tǒng)消防 + 智能防控” 雙核心:
基礎(chǔ)課程包括消防法規(guī)與職業(yè)道德、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、火災(zāi)學(xué)基礎(chǔ)、消防化學(xué)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等,奠定專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。
核心課程聚焦崗位需求,涵蓋建筑消防設(shè)施安裝與調(diào)試、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)原理、消防給排水工程、防排煙系統(tǒng)施工技術(shù)、消防安全管理、消防應(yīng)急處置實(shí)務(wù)等,強(qiáng)化核心技能培養(yǎng)。
特色課程融入智慧消防技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)消防巡檢、消防大數(shù)據(jù)分析、消防機(jī)器人操作等前沿內(nèi)容,增設(shè) “大型綜合體消防演練”“智能消防系統(tǒng)集成” 等實(shí)踐性模塊。課程體系嵌入商業(yè)綜合體火災(zāi)防控、高層建筑應(yīng)急疏散等真實(shí)案例,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與崗位需求無(wú)縫對(duì)接。
實(shí)訓(xùn)條件
學(xué)校投入 680 萬(wàn)元建設(shè)消防工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心,打造 “仿真場(chǎng)景 + 智能系統(tǒng)” 的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,包含:
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消防設(shè)施實(shí)訓(xùn)區(qū)(配備火災(zāi)報(bào)警控制器、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置)
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智慧消防實(shí)驗(yàn)室(含物聯(lián)網(wǎng)消防監(jiān)測(cè)平臺(tái)、電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng))
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應(yīng)急處置模擬艙(模擬高層建筑、地下空間火災(zāi)場(chǎng)景)
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消防技能實(shí)操場(chǎng)(設(shè)置消防栓操作、登高訓(xùn)練、破拆救援等實(shí)訓(xùn)工位)
實(shí)訓(xùn)設(shè)備對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采用與消防救援站同步的智能巡檢設(shè)備和應(yīng)急指揮系統(tǒng),通過(guò) “故障模擬 + 實(shí)戰(zhàn)處置” 實(shí)訓(xùn)模式,讓學(xué)生掌握消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)報(bào)警處理、應(yīng)急疏散指揮等核心技能。與成都消防救援支隊(duì)、本地消防工程企業(yè)共建 6 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,提供真實(shí)火災(zāi)防控和應(yīng)急救援實(shí)踐機(jī)會(huì)。
師資力量
專業(yè)擁有一支 “雙師型 + 實(shí)戰(zhàn)專家” 的教學(xué)團(tuán)隊(duì),其中具有消防救援一線工作經(jīng)歷的教師占比 60%,包括曾任消防救援站指揮員、消防工程公司技術(shù)總監(jiān)等行業(yè)骨干;聘請(qǐng)成都消防救援支隊(duì)實(shí)戰(zhàn)教官、智慧消防企業(yè)技術(shù)專家等 6 名外部導(dǎo)師定期駐校授課。
教師團(tuán)隊(duì)編寫《建筑消防設(shè)施實(shí)訓(xùn)指南》《智慧消防技術(shù)應(yīng)用》等校本教材,多人獲得 “四川省消防技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 稱號(hào),在省級(jí)消防職業(yè)技能競(jìng)賽中指導(dǎo)學(xué)生屢獲佳績(jī),形成 “教學(xué) - 實(shí)戰(zhàn) - 技術(shù)研發(fā)” 三位一體的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
就業(yè)與升學(xué)
專業(yè)與省內(nèi)消防工程公司、大型物業(yè)集團(tuán)、智慧消防科技企業(yè)建立深度合作,推行 “1.5 年在校學(xué)習(xí) + 0.5 年專項(xiàng)實(shí)訓(xùn) + 1 年崗位實(shí)習(xí)” 的培養(yǎng)模式,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在 96% 以上。主要就業(yè)崗位包括:
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技術(shù)服務(wù)方向:消防設(shè)施操作員、消防工程施工員、消防系統(tǒng)維保技術(shù)員等
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管理服務(wù)方向:消防安全管理員、智慧消防系統(tǒng)運(yùn)維員、應(yīng)急救援輔助人員等
學(xué)生可考取 “消防設(shè)施操作員(中級(jí))” 職業(yè)資格證書,這是從事消防技術(shù)服務(wù)的必備資質(zhì)。升學(xué)方面,通過(guò)高職單招、對(duì)口高考等途徑,可進(jìn)入四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn) “技能 + 學(xué)歷” 雙提升。
辦學(xué)特色
專業(yè)秉承 “以安全為核心,以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向” 的辦學(xué)理念,構(gòu)建 “教、學(xué)、練、戰(zhàn)” 一體化教學(xué)模式。近年來(lái),學(xué)生在 “四川省消防行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽”“職業(yè)院校應(yīng)急救援技能大賽” 中斬獲 20 余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),其中 “消防設(shè)施維護(hù)” 項(xiàng)目連續(xù)兩年獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。
創(chuàng)新 “校消聯(lián)動(dòng)” 特色模塊,依托技能大師工作室開展消防技術(shù)服務(wù),組織學(xué)生參與社區(qū)消防排查、消防科普宣傳等社會(huì)實(shí)踐。結(jié)合四川多災(zāi)種防控特點(diǎn),開設(shè) “山地救援技術(shù)”“高層建筑消防” 等特色課程,培養(yǎng)符合地域需求的特色消防技術(shù)人才,助力學(xué)生快速成長(zhǎng)為消防領(lǐng)域的 “安全衛(wèi)士”。
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