全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)4月12日至13日在京召開，會(huì)議指出，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。各地各部門要加大保障力度，提高技術(shù)技能人才待遇，暢通職業(yè)發(fā)展通道，增強(qiáng)職業(yè)教育認(rèn)可度和吸引力。

數(shù)據(jù)顯示，改革開放以來(lái)，我國(guó)已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系——1.13萬(wàn)所職業(yè)學(xué)校。如此多的學(xué)校，3088萬(wàn)在校生，職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。如此大環(huán)境下，職業(yè)學(xué)校與教師會(huì)面臨著教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、人才培養(yǎng)共建、校企合作等問(wèn)題。在這樣的職業(yè)教育“瓶頸期”，提高職業(yè)教育質(zhì)量，更新人才培養(yǎng)模式成為了職業(yè)教育院校的聚焦點(diǎn)。

教育行業(yè)A股IPO第一股傳智教育指出，在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、人才培養(yǎng)共建、IT智慧教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教研基地建設(shè)等方面，需要適時(shí)的推動(dòng)傳統(tǒng)高校人才培養(yǎng)模式的升級(jí)。對(duì)此，傳智教育高校服務(wù)業(yè)務(wù)推出了《校企深度融合專業(yè)共建方案》，創(chuàng)新校企合作一體化，助推特色專業(yè)建設(shè)。

另一方面，傳智教育已經(jīng)與華為、百度云、京東、庫(kù)柏特等在內(nèi)的1200家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)成課程共建合作，將企業(yè)案例最新的技術(shù)熱點(diǎn)、趨勢(shì)、案例進(jìn)行整理研究，共同推出項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課和特色課程，確保學(xué)生在校所學(xué)的就是未來(lái)企業(yè)所需要的。

記者了解到，職業(yè)教育更加注重培養(yǎng)實(shí)踐能力。技能培養(yǎng)必須在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、磨煉，這是客觀規(guī)律。這就要求職業(yè)教育把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)基本模式，改善教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才智、提升技能。

值得一提的是，為了進(jìn)一步打造高層次的應(yīng)用型人才，貼近用人企業(yè)需求，傳智教育旗下子品牌傳智專修學(xué)院自創(chuàng)立之初，就創(chuàng)新型的提出了“工作式學(xué)習(xí)”模式。“工作式學(xué)習(xí)”即學(xué)生在學(xué)習(xí)的最后一年，直接進(jìn)入一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)內(nèi)一邊工作一邊學(xué)習(xí)。深度接觸最前沿的項(xiàng)目與技術(shù)，進(jìn)一步打牢專業(yè)技能，并積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)畢業(yè)之后，能夠與企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。

傳智教育表示，公司致力于尋找一條更符合人類自然成長(zhǎng)規(guī)律的教育之路，建立起一個(gè)新的教育生態(tài)環(huán)境，讓中國(guó)的家長(zhǎng)和孩子們?cè)诂F(xiàn)有的教育體系之外，再多一些選擇的機(jī)會(huì)。

業(yè)內(nèi)人士表示，傳智教育長(zhǎng)期以來(lái)，在市場(chǎng)需求、課程體系、課程質(zhì)量、學(xué)員服務(wù)等方面持續(xù)深耕。未來(lái)，在校企合作更加緊密的情況下，傳智教育也將拓展課程品類，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生獲得更好的長(zhǎng)期發(fā)展。